“我是一只丑小鸭?” NO!除非你认为自己是白天鹅!

data.name
李莉

在安徒生童话故事里,有这样一个故事:一个从出生就被嫌弃的鸭子,逃离家园,辗转于不同的地方,均不被喜欢。不被别人喜欢,那种感觉实在是糟透了,自己也觉得自己不好、不配、活该被别人嘲笑。

 

正如现实生活中的一些委屈的宝宝们,这次我考了第三名,看来我真的是能力不行。

 

我发了个朋友圈,没人点赞也没人评论,没有人在乎我。

 

与人沟通互动,有想法不敢表达,生怕自己说错了,被别人嘲笑。

 

那么,你是不好的这是事实吗?我觉得不是的,我一直有个态度:我认为每个生命都无比高贵,所以坚决杜绝嫌弃自己!

 


1、“我好差劲”,你不知道的低自尊正在影响你

 

我是不好的,本质上是在内心深处对“自己的品质和价值”抱有负面的核心信念,认为自己不够好,能力不行,配不上美好的人或事物,也就是人们常说的低自尊。

 

低自尊就是对自己非常负面的评价。在心理学上自尊的概念其实是包括两个部分,一是感受到自己的存在,二是对自己的状态做出评估。低自尊是在第二个部分产生了问题。比如我很笨,我一无是处。

 

想象一下,一个你评价很负面的人在你跟前,你会不会和他走的很近乎?会不会很信任他?答案可能是远离他。那么这个人是自己呢?想摆脱又摆脱不掉,,陷入了抑郁、焦虑中,

 

低自尊最大的问题就是动摇一个人的自我稳定感,就是连自己都不信任了。关系出了问题,那一定是我不优秀;买的物品质量不过关,是自己眼光不好;我不可爱;我能力不行;我不配拥有美好的东西。

 

这种糟糕的自我认知源自何处?是你本来就是不好吗?不是的,我们都知道人类刚出生的时候,是那么完美,每个生命的降生都是奇迹加幸运啊,怎么到后来就不好了呢?

 

根据美国心理学家班杜拉的理论,孩子是通过环境当中的榜样来学习各种各样的生活技能,比如父母、兄长、老师以及一起玩耍的小伙伴。

 

当我们自我认知出现负面消极的现象,可以推断应该是在这个互动学习过程当中,经历了一些负面消极的体验,才逐步形成这些负面认知的。

 

比如原生家庭的影响,小得时候,经常莫名其妙就被嫌弃了,在我小的时候,尤其老一辈的人重男轻女思想很重,一个女孩从出生就被嫌弃了:女孩儿不中用啊。


年幼的孩子不具备成熟的自我认知和自我保护能力,当唯一的依赖给你灌输你是不好的,那么孩子就很容易会把这些当做事实,并持续到成年,甚至影响一生。

 

还有些情况是即使你成年了,家庭氛围也是过度挑剔苛责,认为孩子必须优秀,或者经常当着孩子的面说邻居家的孩子怎么怎么好,这种情况严重打击信心。

 

念书了,到学校中,成绩一般般,在一个以成绩论英雄的环境中,自然倍受打击,如果加上性格软弱内向,更有可能遭来欺负。那么就更容易自我怀疑乃至自我厌弃。

 


2、自己是不好的,这是事实吗?

 

什么是事实,事实就是客观存在的,有很多证据支持它,比如你出生在内蒙古,出生医学证明就可以支持这个事实。什么是观点?指的是我们在脑海中对待一些事情,或者人物形成的一个暂时性的,通过我们评估判断出来的结果。

 

所以观点具有两个特征:


1、流动性,随着我们对这个事情或者这个人的观察,我们不断搜集新得信息来验证和修改我们原来的判断。所以在这个过程中,观点会不停的发生变化。


2、主观性,对于同一个人,不同的人会有不同的观点,不知道你是否有这样的体验,虽然大部分人否定你,但是总有那么一小部分人认可你,支持你。

 

因此,我们对自己的看法以及别人的评价,绝大多数都可能只是观点,并不是事实。但是很多人会错把他们当做事实来对待,这就是引发问题的关键。

 

比如离婚带孩子的女性认为自己带着个孩子是累赘,再嫁的话男方会不喜欢,自觉矮三分。这确实是事实啊,但是有些自信爆棚的女人们偏偏把这种状态活成了一种优势,不仅嫁了,还找到了真爱。事实是,如果男人真爱一个女人,不会在乎这些。

 

因为是女孩儿,从出身就带着的一种自我厌弃感,不过是家族中性别歧视的代际传递;成绩不行,可能所学的并不是你感兴趣的;被别人疏离,也不一定都是自己的问题,如果碰上的是一位“精致的利己主义者”呢?有的二胎宝宝一出生,就不被哥哥姐姐们待见。

 

就像是一只待在井里的青蛙,它以为全世界都是它看到的那一片天空,这就是事实啊!眼见为实啊。但是这是真的吗?当它敢于质疑自己,跳出自我限制,就看到了不一样的世界,认知也由此改变。人类也一样。

 

低自尊的人一直走的是一条恶性循环的路线: “否定怀疑自己——负面预期——事情办砸——负面预期实现——否定怀疑自己”。


那么定期的自我迭代一下,从改变自己认知开始,或许就可以开启正向循环了。即“我是好的—正面预期—事情成功-认可自己”。

 


3、拯救糟糕的自尊心,需要几个小方法


a、重新评估自己。


我真的一无是处吗?一点优点也没有?回想一下小得时候,有什么事情你不用费多大劲就可以比同龄小伙伴做的好,比如我数学学的好,我画画好看,或者我玩游戏玩的好……那么这就是你与众不同的地方,是你的优点。


成长中有哪些时候别人对你投来羡慕的眼神,比如作文被拿来当范文,足球踢的漂亮,手工可以,或者可以直接借助一些工具,了解自己,比如大五人格,MBTI人格测评工具,是内向的?负责的?感性理性?


做这些其实是让你建立一个客观平衡的自我评价体系,同时给予自己足够的积极反馈,从这些方面慢慢调整自己对自己的态度。

 

b、一点一点增加正向体验。


拿一个小本子,每天记录有成就感的几件小事,比如今天做了个好菜,今天工作完成的好,今天把屋子收拾的挺干净,投稿一次成功了,帮助邻居等等,贴在床头上,第二天早上拿出来大声朗读。


或者你也可以对着镜子跟自己说:恩,我是挺棒的!我是优秀的,我是世界上独一无二的,然后化个妆,换身漂亮的衣服。

 

c、敢于愤怒、反抗。


得不承认人际关系中有些负面评价是恶作剧,当被别人嘲讽,贬低,指责,只会对自我评价有害无益。如果事实不符,大胆的反驳回去,据我经验观察。


很多孩子太过于实诚,比如对父母,出于我对你们的爱,我不忍心反驳,只能默默承受,你说我不好,那我就是不好的;在人际关系中,为了关系和谐过于压抑,你不反驳,别人不会因为你的妥协对你态度改观。

 

找回那个美好的自己,不是一朝一夕的事情,今天开始慢慢努力。有一个真相就是:当你认为自己不好时候,就是走在一条不断糟践自己的路上,当你认为自己是好的,你就会一天天的变的好起来。

 

作者简介:李大芳,30+乘风破浪的姐姐,爱好写作,跳舞,还有心理学。个人号:我是李大芳
责任编辑:一只梨
赞赏
举报
匿名

振聋发聩啊

2020-07-10 · 回复
打开壹心理App,查看更多精彩评论
壹心理-2000万用户选择的全生态心理学服务平台