答疑馆 | 高三学生到底该不该追求所爱?这算不算早恋?

by 壹心理优秀答主们

高一时就喜欢他，他各方面也都很优秀，

但我们并没有过多实际接触。

我感觉他也喜欢我，可是他并没有主动追求，

快三年了，对爱情的渴望和害怕错过失去占据了我的过多思绪。

邓美娅：催眠治疗师/专栏作者

关于早恋，黄磊曾直言：

“中国很多父母教育观念是很混蛋的，早恋这个词本身就很混蛋！”

他认为，恋爱就是恋爱，青春期懵懵懂懂情窦初开多美好，关键在于孩子们要学会把握分寸，学会自我保护。

非常认同他的说法，所以无所谓早恋不早恋，到了这个年龄，如果我们对异性没有任何的想法和感觉，可能也不是特别正常。那么你的现状表明你一个心智发育正常的孩子！

就要不要表白的问题，出于几方面考虑吧。

首先我觉得遇到一个喜欢自己而自己也喜欢的人不容易，错过必然会很遗憾，而幸福只属于那些愿意去追求的人，坐等多数会落空。所以可能表白也还是蛮不错的选择。

其次，表白有两种结果：

• 一种是如愿以偿，在此情况下意味着在接下来的日子你需要花时间和精力去谈恋爱，那是否会影响学习呢，这个你们是否可以控制好？需要你去想想。

• 另一种结果是我们一厢情愿，表白完就意味着失恋，你是否可以接纳这样的结局呢？

当然啦，你也可以这样想，不管怎样，只要有一个结果，即使知道了是自己单方面的，那也好，至少在接下来的时间可以不再需要花时间和精力去想跟他的问题了。

亦或者不表白，把这份美好作为自己继续好好学习的内外动力（继续忍，自己忍得不幸苦），让自己更优秀，只要你足够优秀，你就有足够魅力吸引他，到了毕业时在一起谈恋爱也不错哟。

爱上清风：高中专职心理教师/优质回答者

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人，从出生到死亡整个时间轴上我们都是在“生活”（生、活），高中是这个轴上的一段，所以高中三年我们的时光依然是生活的面貌的，即我们是在生活！

生活本来就是多方面的。而学习只是生活的一面。但是对于高中，我们往往在其前面加上“特殊”二字。

那么，它特殊在哪儿呢？学习是第一位的！

那么，既然说学习是第一位的，那么第二第三第四位上要不要有东西？显然是要的！不然“生活是丰富多彩的”、“生活是酸甜苦辣咸的”就没了，就少了一些滋味。

所以，高中发生个懵懵懂懂的“中学生恋情”也是生活的一部分，也是在给生活添“料”，但不能把它放到第一位“学习”之前。因为，从角色的角度来说，追求“恋情”是一个角色的事，而学习这事儿就不是一个角色的事了。

●注意：我所述里用的是【恋情】一词，高中生的叫【中学生恋情】，我不是用的【恋爱】一词。

所以，弄明白以上，你下面需要搞明白的就是【时间管理】了。

经典的时间管理方法是对同一时段内的事情按照一个尺度或价值取向标准进行分类（如果你取多个价值取向标准，就分不清某一事应归到哪一类了）：

A既紧急又重要，B重要不紧急，C紧急不重要，D既不紧急又不重要。做事的优先顺序是A→D，即优先做尽量靠前的，前一类没做完，不要去做后一类，D类可做可不做，最好不做。

时间要高效利用，从投资回报角度来说，每时每刻都做A类事，回报会最大化。

那么，在高中生活里，哪种事基本属于A类事呢？尤其对于高三后半学期的学生。很明显了——学习！

恋情一事基本属于B类事。你或许会认为它属于A类，我想这个紧急应是“日常学习中想这件事对你学习上的负面影响”需要急需处理，而不是去谈这场恋爱。

对一个学习成绩很好的你来说，处理负面影响的方法不会只有“表白”和“谈”恋爱才会缓解你的焦虑吧，犹如一道题的做法不是一种一样。当你找到其他方法解决这个负面影响的时候，如转移注意力法、升华法等，它也就不再是A类事了。

当然，你也可以兼而做之。

但你肯定知道，当恋情发展时，将涉及的是【两个人】，影响的是两个人（对于两个人之间的事，就不像一个人与一棵树之间的事了，后者你想进就进想出即可出，前者你想进可进，想出，人家不一定）；

多一件事必定会占用你更多的时间和精力；而且恋情的道路上，对你来说，还会出现很多新的不可控因素（你没经历过，经验很可能不足以游刃有余应对），这将花费你更多的脑力和精力来应付。

所以，想进，就一定做好付出各方面代价的准备。

换个角度思考也很重要：这件事出现了，正是在考验我；这件事出现了，正是在磨练我；这件事发生了，正是在挑战我；这件事发生了，正是在……我。我到底该如何面对考验，经历磨练，迎接挑战呢？

或许，高考后可以；或许，大学里依然可以再碰到；或许，现在认识面狭隘偏激，爱情或婚姻都是现实的，现实是方方面面的。

滚滚：优质回答者

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首先，我想你肯定是明白临近高考去恋爱不是个明智的选择，所以你很纠结，可是又很想去尝试恋爱，或者担心这段朦胧的感情随着高考结束会慢慢的消逝，或者担心错过；

同时，你也并不是非常肯定他会喜欢你，我猜想，或许你在写下这个问题的时候，你已经知道了自己的答案，但是如今你内心又放下不下，所以才来寻求解决的办法，对不对？

你说到你们成绩优异，性情相投，也觉得他似乎也喜欢你。我个人认为，既然已经这样持续到高三，那也一定不是非要现在开始，因为的确这个阶段对于你们的人生太重要了，而现在已经是冲刺的阶段。

我知道这样一段感情非常的美好，但正因为美好，才要顺其自然，倘若真的是彼此喜欢，高考后也不会晚，我相信，真正的爱情不会随着时间的流逝而消磨。

倘若你们真的高考后发现感情淡化，这更是一件好事呀，说明你们并不是真正的对的人啊，很多人会说遇见喜欢的人一定要在一起，要把握。

等到更加成熟的时候，你会发现，虽然心里面会遗憾早年并未真正的勇敢的去和一个人在一起，但也会庆幸。

因为年少的喜欢太轻了，经不起岁月，也经不起两个人朝夕相处的吵架，反倒是这种错过更加美好。

所以我更倾向于在合适的机会在一起，顺其自然。倘若你们的感情并没有深到可以支撑一切，那么现在恋爱所付出的代价是巨大的，你们可能会互相的埋怨一生。

从另一个角度说，既然他选择没有说出口，无论是他是不是主动的人，在你选择一往无前的告白的时候，可能同样需要考虑对他的影响，爱一个人是需要成全，需要为他去考虑的～

我知道我不应该去左右你，以上也仅仅是个人看法，希望你可以辩证的对待。

同时，倘若真的放不下，也可以两个人试着去敞开心扉的谈一谈，既然已经身处高三，又比较优秀，相信你们可以做出选择，为自己的人生负责～

耶脆：人都献出一点爱

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一份很美好的情感。
稍差了一点点就变成浪漫了。
但显然，要变成浪漫还稍有点风险。像你所说的，怕他来一句“以学习为重”。

可不可以不冒这个险？
比如说你们可以先交往。以同学的身份正常交往。

比如说可以交流一下学习。在这种交往中加深彼此了解，互相促进学习，有可能的话，也能进行情感培养。
先把这份情意控制在同学范围之内。

我可能觉得有点想当然了吧，你觉得这样能操作吗？