面对年幼的孩子，父母该如何学会信任？｜幼儿教育

来源：清庵（lizengfen-11）

作者：李增芬

有一次带着不到三岁的儿子爬山回家的途中，他要去走一块高地下坡。坡地高度大概有两米多，坡面宽度足够一个人行走。但让一个跑跑跳跳经常摔倒的孩子在上面独自走过，我心里还是很顾虑。

儿子执意行走，他问我可不可以。

我心里担心，如果他摔下来，我没有保护好他的话可能面临的是严重后果。

但如果我阻止他完成这次尝试，其实也剥夺了他体验的机会，是对他独立行走的不信任。

于是，我做好了保护他的措施，答应让他尝试。

只见他非常小心的迈上了坡面，走得特别特别慢，眼睛牢牢的盯住地面，那样子，像是在完成一件特别伟大的事情。直到他到达终点的时候，才一鼓作气的跑下来。一副特别放松的样子。还很高兴的对我说：妈妈，我走完了。

而后我给了他一个积极的反馈。

事后回忆这件事，我想，也许当时我更多的是对孩子能力的一种信任，我相信他能够顺利的走完这段路，这种信任来源于平日里我对他的了解，对他所能达到能力的一种准确把握，更是对于他果断尝试新事物的全力支持。

我知道，这种信任本身就能给到孩子很多力量，一种存在的价值感，是建立自信的基础。

孩子每一次说“妈妈，我能行，我可以做”都是他自信心的一种具体体现。

1.信任孩子要求父母敢于放手。

在孩子是否分床睡的问题上，我妈妈和我就有特别大的争执。我在两岁半的时候就让儿子一个人睡一个房间，我妈妈说，孩子那么小，他也不会盖被子，万一感冒怎么办，万一掉到床下怎么办。当时她有各种各样的担心，我都表示理解，当然也是可能发生的状况。

可是，难道孩子冷了他自己不会盖被子或者求助吗？他已经两岁多，盖被子的能力还是有的吧。

我不顾妈妈的反对，执意执行我的想法，因为我相信孩子能够照顾自己，也相信他睡觉时遇到任何困难是有求助能力的。

事实是，儿子现在已经完全独立睡觉，半夜偶尔去看看他，也是自己把被子盖得好好的，感冒的次数很少，摔到床下也就只有一次。

而我妈妈放心不下孩子独立睡觉，可能也有她的原因，她以前习惯了和孩子一起睡觉，也习惯了照顾孩子的行为，一下让她离开孩子，心里会有失落。

就像我们常说的，孩子当然有成长的分离焦虑期，但孩子真正的已经准备好有能力去面临分离焦虑的时候，到底是孩子离不开成人，还是成人离不来孩子？成人的分离焦虑势必会阻碍我们去信任一个孩子。

因为一旦我们去信任孩子，就意味着要放手，意味着在孩子世界里逐渐没有我们发挥的空间，意味着孩子对我们的需要越来越少，意味着孩子独立去寻找他生命中的乐趣而不再和我们黏在一起。

所以，信任孩子是一种勇敢的行为，就是你敢于直面自己的分离焦虑和孩子无关，和别人无关，你愿意去处理自己的焦虑，同时也愿意给孩子留出一条他自然成长的路，不干涩、不阻碍，提供支持和鼓励。

但我们的孩子确实需要父母这份放手的勇气，只有对他们能力的信任，才能走向自信的路。

2. 信任孩子要求父母敢于给孩子多次尝试的机会。

如果一个人是很有责任感的人，第一次因为陌生、粗心、准备不当或者其他原因而未做好你交代的事，他会自责内疚，同时也会从中吸取经验和教训。但凡你再给他第二次机会，他可能会令你刮目相看。

这是一种信任的力量。

孩子也是如此。在他成长的过程中，会有数不清的失败，挫折，尤其是第一次去做一件未知的事，他不知道自己是否可以，但又特别需要尝试的时候，作为孩子心灵的后盾力量，父母更应该给他信任。

比如，孩子第一次走路摔倒，你信任他可以自己爬起来，再次尝试走路，再摔倒，直到学会走路。你在旁边可以提供给他帮助的就是，孩子，加油，你可以自己做到。

比如，你第一次让孩子帮你端碗，他不小心把碗摔坏了。你没有让自己被愤怒情绪吞没，依然对他说，孩子，没关系，下一次你可以做得更好。于是，下次你让他帮你端杯子，他走得平稳又小心，对这次任务的完成非常开心。你提供给孩子的帮助就是，你相信孩子有自我调整的能力，当他做得不好的时候不指责，做得好的时候多肯定。

这些对孩子的信任，不会因为孩子做不好而消失不见，反而会因为孩子没有做好再次给他行动的机会。正是由于这些日常生活中点点滴滴积累的鼓励和支持，才给了孩子自信的生命力，才给了他们敢于尝试敢于探索的动力，即使失败了也没关系，因为失败并不会失去父母的信任。父母坚定的信任会是孩子遇到困难不会退缩的决心。

3. 信任孩子要求父母有自我信任的能力。

常常看见一种现象，胆小的父母养了胆小的孩子，自信的父母养育了自信的儿女。

这是榜样的力量，也是某种家庭代际的传承。

有一次和朋友带着孩子出去玩，她孩子不敢滑滑梯，说特别害怕。我就提议要么她抱着孩子滑一次，孩子尝试了感觉安全有趣就不会那么害怕。因为对于孩子来说，面对陌生事物害怕是很正常的，也是一种本能的对自己的保护。

结果，朋友说，她不敢，她也害怕。然后她们就放弃了滑滑梯。她的孩子在她的保护下也就失去了滑滑梯的乐趣。下一次看到滑滑梯也就仍然处于恐惧的情绪里，自然而然很容易被贴上胆小的标签。不敢相信自己。

朋友被自身恐惧所束缚，看不到自己的能力，无法相信自己可以做到，也就无法去信任孩子的能力。

相反，有自信能力的父母相信自己通过努力可以做到，相信自己的能力不会因为外界的挫败、打击、困难而减弱，相信能力是一种稳定的特质，那么，即使孩子有一些害怕、失败都是情有可原，可以理解的。他们以积极的视角去看待自己，相信自己的同时也就赋予了孩子信任自己的能力。

国内著名的精神分析师曾奇锋老师讲过，其实每个孩子内心都有向主流社会靠拢的内在动力。关键在于，我们是否有让孩子将这种动力发挥出来，是否能够信任孩子即使我们不过多的参与孩子的世界，孩子也能够成长得很好？

这种信任，考察的是父母的基本功，也就对父母有较高的要求。

要求父母放手让孩子向前走，哪怕跌倒、哪怕受伤、哪怕挫败。

要求父母耐心的给孩子多次尝试的机会，哪怕孩子做得不尽如人意，但也会有让他收获的地方。

要求父母发展自我信任的能力，才能用一双清晰的视野看到孩子世界里的惶恐不安，给予更多支持性的帮助。

归根结底，就是要信任孩子，尤其是当孩子说，妈妈，我可以做到，请相信我时。你可以坦然的对孩子说：好，我相信你。

这份带着信任的爱，会在孩子心里洒下自信的种子。阳光雨露一相逢，便会茁壮成长。

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作者简介：李增芬，心理学硕士，心理咨询师一枚，80后，爱生活，喜体验；分享心情，传递温暖；世俗行人，终会相遇，遇见真实的自己。微信公众号：清庵（lizengfen-11）。